El evento ha destacado por la enorme variedad, el rigor y el dinamismo de sus exposiciones. En el apartado de historia, por ejemplo, los estudiantes han realizado un profundo ejercicio de memoria y análisis al ahondar en cómo era la vida cotidiana durante la etapa del franquismo. A través de paneles explicativos, se han abordado temáticas complejas como la infancia, la educación, la juventud, la vivienda, la alimentación y el rol de género en aquel periodo histórico.
Por otra parte, las ciencias y la tecnología han tenido un papel protagonista. Los asistentes han podido interactuar en tiempo real con circuitos y maquetas tecnológicas, así como contemplar cuidadas recreaciones a escala de ecosistemas naturales autóctonos, como los característicos “Canutos” de la zona. También se han expuesto maquetas de células animales y vegetales, y espacios dedicados al origen de la genética y la evolución. Cabe resaltar que algunos de los trabajos exhibidos fueron galardonados en la última edición del certamen Diverciencia en Algeciras.
La feria ha incluido además espacios interactivos dedicados al fomento de la lectura, impulsados por la biblioteca ‘La Lunera’, y diversos proyectos transversales en lengua inglesa que han abarcado desde las biografías de científicos célebres como Newton y Einstein hasta diferentes tradiciones culturales.
Esta muestra del esfuerzo educativo ha contado con un fuerte respaldo institucional. El alcalde de Los Barrios, Miguel Alconchel, ha visitado la feria y ha recorrido los diferentes estands junto al delegado de Educación, Raúl Álvarez, y otros ediles de la corporación municipal, compartiendo impresiones directamente con los jóvenes creadores.
El broche de oro de la jornada ha tenido lugar durante el acto de clausura, donde se ha entregado una distinción especial a los alumnos Iván Jiménez Lobón y Álvaro Martínez González. Ambos estudiantes se han proclamado finalistas del prestigioso certamen nacional Top Scientist 3M, organizado por la Fundación 3M y United Way, gracias a su innovador proyecto educativo denominado BIOCELDA ESCOLAR (BIOVOLT).
Dos de los departamentos del instituto han sido los grandes protagonistas en el ámbito de la innovación técnica. El Departamento de Fabricación Mecánica ha presentado su ambicioso “Proyecto de construcción de auténticos prototipos de Karts”, donde los asistentes han podido ver de cerca el resultado del trabajo de diseño y montaje mecánico realizado por el alumnado.
Por su parte, el Departamento de Tecnología ha mostrado un impresionante repertorio de proyectos educativos relacionados con el control digital y la robótica. Entre los más destacados se encuentra el “Proyecto de Biocelda”, que ha sido galardonado recientemente al proclamarse finalista en el prestigioso certamen nacional Top Scientist de la Fundación 3M, un logro que enorgullece a toda la comunidad educativa. Otras propuestas tecnológicas como “Tu casa en el bolsillo”, “Super vehículo”, “Safeflow system” y “Via Segura+” han completado una oferta que demuestra la vanguardia educativa del centro.
La feria no ha sido solo un espacio para la tecnología. El departamento de Lengua y Latín ha transportado a los visitantes a otras épocas con la presentación de trípticos de una agencia de viaje ficticia que publicitan visitas a antiguas civilizaciones. Además, el “Proyecto biblioteca” ha unificado de manera interactiva proyectos y planes del centro, como el Espacio de Paz y Diversidad, con dinámicas tan atractivas como paneles para recomendar libros, el “Árbol de las sorpresas” con citas literarias o la original iniciativa de “Cita a ciegas con un libro”, que ha fomentado la lectura de una forma lúdica.
El aprendizaje de idiomas también ha tenido su espacio, con el departamento de Inglés mostrando trabajos sobre la Casa encantada de Halloween, el Banquete de Acción de Gracias y diversas biografías de divulgación. En el ámbito de las ciencias, Biología y Geología ha sorprendido con la presentación de una maqueta del ecosistema endémico de los “Canutos” de nuestro Parque Natural de Los Alcornocales, además de las interactivas maquetas del cuerpo humano en el proyecto “Desmontando el cerebro” y la iniciativa de iniciación a la ciencia “Trabaja jugando”.
Finalmente, el departamento de Geografía e Historia ha realizado un profundo ejercicio de memoria histórica con el proyecto “Vida cotidiana en el franquismo”, que ha permitido a los estudiantes y visitantes adentrarse en cómo era la vida en la posguerra a través de paneles y explicaciones sobre la infancia, la educación y el rol de género en aquella época.
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